الحركة الطلابية: تاريخ ذهبي بذاكرة لا تنسى

الحركة الطلابية: تاريخ ذهبي بذاكرة لا تنسى

   عبر سبر ذاكرة الشعب المغربي وتناولها بنوع من الإمعان والتمحيص ستجد أمامك حتما تاريخا حافلا بالإنجازات والملاحم ، تاريخا قوامه التضحيات الجسام لشعب ظل ولا يزال يصارع دفاعا عن حقه في الحياة الكريمة بكل ما تتطلبه من مستلزمات،  تاريخا مصنوعا في غمرة الصراع الضاري الذي يخوضه هذا الشعب ضد نظام ولد ولادة قيصرية من رحم مستنقع العمالة وسيظل كذلك، لا محال ، إلى حين دك بنيانه البائد ، نظام يمتهن تجريد شعب كامل من خيراته و ابتزاز قوته وقوة عمله في خدمة دواليب رأس المال الإمبريالي، نظام مستبد لا يتردد في استعمال أبشع الوسائل وأشدها بطشا وقهرا في القمع والتقتيل والتشريد حفاظا على علاقات الإنتاج القائمة كما لا يتردد في طمس الهوية الكفاحية للشعب المغربي ساعيا إلى تخبيل وعي الجماهير المسحوقة عبر ما هرم من خرافات وما شيخ من أوهام قصد استلهام الشرعية المفقودة لمؤسساته الرجعية ولوجوده.

فلاديمير لينين - إبتذال الإنتهازيين للماركسية

الدولة والثورة

الفصل السادس

ابتذال الانتهازيين للماركسية

إن مسألة موقف الدولة من الثورة الاجتماعية وموقف الثورة الاجتماعية من الدولة لم تشغل بال كبار النظريين والصحفيين في الأممية الثانية (١٨٨٩-١٩١٤) إلاّ قليلا جدا، شأنهما شأن مسألة الثورة بوجه عام.

الخلافات في الحركه العماليه الاوروبية فلاديمير لينين

الخلافات في الحركه العماليه الاوروبية

فلاديمير لينين

إن الخلافات التكتيكية الرئيسية في الحركة العمالية المعاصرة في أوروبا وأميركا تنحصر في النضال ضد اتجاهين قويين ينحرفان عن الماركسية التي غدت بالفعل الثظريه السائدة في الحركة. وهذان الاتجاهان هما الثزعه التحريفية( الانتهازية الاصلاحيه) والفوضوية(.النقابية –الفوضوية، الاشتراكية الفوضوية )

الماركسية اللينينية نظرية أممية، نظرية كل المضطهَدين ،عربون أمميتها بالمغرب عبد الرحمان الحسناوي ، محمد الطاهر ساسيوي

النهج الديمقراطي القاعدي

في 2011 / 10 / 14

ان الفاشية لا تعني قطعا مجرد العداء للشيوعية، إنما هي في الوقت ذاته معادية للشعب، أما مهمتها فهي أن تضمن من الناحية السياسية نجاح زحف الرأسمال، و الاستغلال، و نهب الجماهير الشعبية من قبل الأقلية الرأسمالية، و تثبيت سطوة هذه الأقلية على الأغلبية الشعبية.  (جورجي ديمتروف)

حول الإخلال بالوحدة، المتستر بالصراخ عن الوحدة – مقتطف – فلاديمير لينين

حول الإخلال بالوحدة، المتستر بالصراخ عن الوحدة – مقتطف

فلاديمير لينين

 

إن المشتركين القدماء في الحركة الماركسية في روسيا يعرقون شخص تروتسكي جيدا و لا لزوم للحديث عنه لهم. و لكن الجيل الجديد من العمال لا يعرفه، و لهذا لا بد من الحديث عنه لأنه شخص نموذجي بالنسبة لكل الجماعات الخمس التي في الخارج و التي تتردد عمليا أيضا بين التصفويين و الحزب.

فلاديمير لينين - الماركسية والإصلاحية

الماركسية والإصلاحية

فلاديمير إيليتش لينين

    

12 شتنبر 1913
خلافا للفوضويين، يعترف الماركسيون بالنضال من أجل الإصلاحات، أي من أجل تحسينات في أوضاع الكادحين تترك السلطة، كما من قبل، في يد الطبقة السائدة ولكن الماركسيين يخوضون في الوقت نفسه نضالا في منتهى الحزم ضد الإصلاحيين الذين يحدون، بواسطة الإصلاحات، مباشرة أو بصورة غير مباشرة، من تطلعات الطبقة العاملة ونشاطها. فإن الإصلاحية إنما هي خداع برجوازي للعمال الذين يبقون دائما عبيدا مأجورين، رغم مختلف التحسينات، ما دامت سيادة الرأسمال قائمة.

حول الماركسية في علم اللغة

حول الماركسية في علم اللغة

  

بقلم: ستالين

رجاني فريق من الرفاق الشباب إبداء رأيي عن طريق الصحافة بمسائل علم اللغة، ولاسيما بالقسم المتعلق بالماركسية في علم اللغة، وبما أنني لست من علماء اللغة فليس في وسعي طبعاً أن أرضي الرفاق كل الرضا.

القضية الوطنية « نشوءها تطورها حلولها »

منشورات صوت الشعب

1944

البحث الأول

في تعريف الأمة

  

الفصل المنشور فيما يلي هو جزء من بحث كبير كتبه ستالين في فيينا في أواخر عام 1912 وأوائل 1913 عن «الماركسية والمسألة الوطنية».

جوزيف ستالين - تروتسكية أم لينينية

جوزيف ستالين - تروتسكية أم لينينية

تقديم :

"تروتسكية أم لينينية" نصّ كتبه الرفيق ستالين في نوفمبر 1924، هو نصّ نادر التداول حتى باللغات الأجنبية صلب الحركة الشيوعية العالمية وخاصة العربية. أترجم هذا النص إلى اللغة العربية لأنه يكتسي، في نظرنا، أهمية بالغة لعدة أسباب :

الماركسية والنزعة التحريفية - فلاديمير لينين

الماركسية والنزعة التحريفية

فلاديمير إلتش لينين

إنجلس وأهمية النضال النظري - فلاديمير لينين

فلاديمير لينين

إنجلس وأهمية النضال النظري

"الجمود العقائدي، الجمود المذهبي"، "تحجر الحزب - العقاب المحتوم لتقييد الفكر بالعنف"- هؤلاء هم الأعداء الذين ينقض عليهم كالفرسان أنصار "حرية النقد"

فلاديمير لينين - برنامجنا

 

برنامجنا

فلاديمير لينين

    

تعاني الاشتراكية-الديموقراطية العالمية في الوقت الحاضر اضطرابا في التفكير. فحتى الآن كانت تعاليم ماركس وانجلس تعتبر أساسا مكينا للنظرية الثورية؛ أما الآن فترتفع في كل مكان أصوات تقول بأن هذا التعاليم لا تكفي وبأنها قد شاخت. وكل من يعلن عن نفسه أنه اشتراكي-ديموقراطي ويعتزم إصدار صحيفة اشتراكية-ديموقراطية، يتعين عليه أن يحدد بدقة موقفه من المسألة التي هي أبعد من أن تشغل بال الاشتراكيين-الديموقراطيين الألمان وحدهم.

فلاديمير إليتش لينين - في الذكرى الرابعة لثورة أكتوبر

في الذكرى الرابعة لثورة أكتوبر

فلاديمير إليتش لينين

تقترب الذكرى الرابعة للخامس والعشرين من أكتوبر- تشرين الأول (السابع من نوفمبر - تشرين الثاني) كلما ابتعد عنا هذا اليوم العظيم ، كلما ازدادت وضوحا قيمه الثورة البروليتاريه في روسيا، وكذلك تعمق تأملنا في التجربه العملية لعملنا بمجمله.

لا بديل عن مواجهة القوى الشوفينية الرجعية..

"من شاء أن يخدم البروليتاريا لا بد له أن يجمع صفوف العمال من جميع القوميات وأن يناضل بلا كلل ولا تردد ضد التعصب القومي البورجوازي، ضد تعصب "أمته بالذات" وضد تعصب الأمم الأخرى. ومن أراد الدفاع عن شعار الثقافة القومية، فلا مكان له إلا بين القوميين البورجوازيين الصغار لا بين الماركسيين ". لينين مسائل السياسة القومية والأممية البروليتارية. ص22

إطلالة موجزة على تاريخ النهج الديمقراطي القاعدي

لقد تشبث فصيل النهج الديمقراطي القاعدي منذ تأسيسه سنة 1979 وإعلانه الاستقلال  التنظيمي (1) عن كافة التنظيمات بالمغرب، والذي يعد امتدادا موضوعيا ونوعيا للطلبة الجبهويين(الجبهة الموحدة للطلبة التقدميين المشكلة سنة 1972(، بخط النظرية الماركسية اللينينية كمرشد للعمل، وقد تعاطى مع كل القضايا الاجتماعية (البطالة، الانتفاضات الشعبية، خوصصة القطاعات الاجتماعية...) والديمقراطية (قضية الصحراء الغربية، القضية الفلسطينية...) بروح علمية سديدة وخلاقة واضعا كل قضية في سياقها الصحيح والتاريخي، وميز بين القضايا ما هي ديمقراطية وطنية وما هي اشتراكية ترجمها في نقط البرنامج الديمقراطي العام سنة 1979، وقد تشبث بالثورة الوطنية الديمقراطية الشعبية، بقيادة الطبقة العاملة وحلفائها الموضوعيين من فلاحين معدمين وصغار البرجوازيين، وقد تدققت هذه الرؤية الإستراتيجية من خلال الإجابة النوعية التي قدمها سنة 1986 في شخص البرنامج المرحلي بما هو برنامج للحركة الطلابية، الذي استطاع الربط الجدلي بين المعارك النضالية التي تخوضها الحركة الطلابية والمعركة الطبقية الإستراتيجية، إنها حقا تمثل إجابة دقيقية علمية استوعبت كافة الطاقات النضالية وأرشدتهم في الاتجاه الصحيح.